有关德育工作计划汇编九篇
日子好似白驹过隙，不经意间，迎接大家的将是新的生活，新的挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。那样你真正了解如何写好工作计划吗？下面是记者收拾的德育工作计划9篇，仅供参考，大伙一块儿看看吧。
德育工作计划 篇1
本学期我校将认真贯彻落实有关加大中小学德育工作的建议，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的好行为习惯为重点，加大行为规范的培养教育和班集体建设，打造健康向上的育人环境，努力创设好的学校德育环境，加大德育队伍建设，不断提升德育工作水平，增强德育工作的实效。
1、指导思想
以培养教育为主线，培养学生好习惯为重点，以多种形式为方法，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之掌握做人，掌握学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
2、成立德育工作领导小组。
3、工作思路：
1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住一条主线：自主管理。
4、主要任务和目的：
（一）、加大学习，提升认识，确立每人都是德育工作者的理念。
通过学习，充分认识未成年人思想道德近况和特征，积极研究学生思想道德建设的新对策、新办法，增强学校德育工作计划的针对性。教书育人是每位教师肩负的神圣使命，坚决克服只教不育，重教轻育的错误思想，确立每人都是德育工作者的理念。把提升学生思想道德的评判能力，培养好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有些教师都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，努力提升德育工作的自觉性、针对性、实效性。
（二）、组织学生好好学习新规范、新守则，切实加大学生好行为规范的培养教育。
新规范和新守则是学生掌握做人的基本需要，必须要组织学生好好学习，反复练习，学生好的行为习惯培养决不是一朝一夕可以完成的，更不是教育一次二次就能培养的，需要经过一个相当长期的反复教育，反复练习的过程，因此学生行为规范的培养教育具备长期性、反复性。学生行为规范和培养教育应该注意做好以下方面的工作：
1、从小事抓起，从坐、立、行抓起，要抓住行为培养教育的突破口，一抓到底。
2、要深入学生，知道学生，使行为规范的培养教育具备针对性。
3、要充分发挥学生骨干的带头用途，培养学生自己教育自己，自己管理我们的能力。
4、各班要打造班级值日监督员，打造检查、监督、评比表彰机制。
5、拓展主题教育活动，寓教育于活动之中。
6、对于问题学生要打造帮教规范，要加大和父母联系，家校共管，家校合力，做教育转化工作。
学生的行为习惯培养教育是一项艰巨的、长期的工作，学生的好习惯一旦培养将终生受用。
（三）、加大班集体建设和班级管理工作。
班集体建设是学校德育的基本建设，本学期，继续拓展班集体的创建工作。大家要在以往创建的基础上，总结经验，发扬成绩，提升班集体创建的主动性和自觉性，提升班主任的责任心、事业心，抓好班主任队伍建设，提升班主任自己素质。为了把班集体建设提升到一个新水平，班主任在工作中，要知道学生、洞察学生、了解学生在想什么，在干什么，充分借助周会课，针对学生的思想实质，有些放矢地进行教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和角逐意识，争先争优，为班级添光，为磁小增彩。要切实加大班风学风建设，要重视发现学生中的先进模范，发挥榜样的带头示范用途。要着力培养学生判断是非的能力，教育学生掌握选择，掌握判断，掌握交往，掌握合作，掌握学习，掌握做人。各班期初都要依据班级实质和学校工作计划的安排，认真拟定争创优良班集体的计划，要认真组织拓展主题班队活动，把思想教育寓丰富多彩的活动之中。
（四）、深化“安全文明校园”的创建活动，加大安全意识
1、成立安全领导小组，分工明确，健全职责，各负其责，层层落实，层层追究。
2、打造完善安全规范，规范约束行为。班主任严格实行学校的各项规范，就安全问题不给一次出错的机会。
3、充分借助广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全常识，让学买卖识到安全的重要程度、严峻性，并按期召开班会、安全演练等。各班除根据学校统一需要外，每周将进行一次班级的安全讲坛，班主任要认真把讲坛内容记录在班务笔记上。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，掌握存活，学会多种自我保护的防范手段，让不安全事故为0。
4、加强检查力度，有规范就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。
5、抓好“学生自主管理”。打造学校“纪律、卫生、学习、安全”等的管理模式，需要要学生参与，坚持每天有考核评价，周周有考核小结，以评价促学校自主管管理。同时需要班级要打造相应的考核评价体制，促进学生都参与到学校管理中。体现每个学生既是管理者，又是被管理者。班级管理中各班均设置“比拼榜”，“比”就是同学之间、小组之间拓展比赛，比一比、哪个最好；“拼”就是学生要有拼搏精神、勇于争先。打造小组考核规范，日检查、周评比、月小结、期总结。学校的纪律、卫生、学习、安全等都有少先队干部管理。天天都有值日干部，定时检查和不定时抽查相结合，准时检查、准时总结、准时考核、准时评比。以少先队管理促班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。
（六）、加大校园文化建设 校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校平时德育的载体。优美的环境环境，优雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化氛围向健康、优雅方向进步。
1、精心布置校园环境。充分借助可借助的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场合，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展常识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校园环境的同时，更看重校园环境的净化，时时维持整洁并有好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象；物品堆放、停放规范整齐。做到以优美的校园环境熏陶每个师生的心灵。
3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特点的班级文化育人环境，办好班级比拼榜，在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。
4、充分发挥红领巾广播站。红领巾广播站具备便利、直观、快捷、有效的特征，是进行爱国主义、集体主义等教育的要紧阵地。红领巾广播站天天广播。
5、加强贯彻《小学过生日常行为规范》的力度，培养好的班风、学风，红领巾监督岗要发挥用途，做好检查，维护学生好的秩序，向粗鲁告别，向陋习坏事告别；把礼仪带进校园，把微笑带给同学。常规管理力求实效。
5、几项工作规范：
1、天天按期检查纪律卫生，放学后做好净校工作。认真做好记录，发现问题准时处置，并向教会处汇报。
2、坚持天天一检查一公布，每周每级段选出一个文明班集体。
3、值周统计准时、透明，通过值周记事向全校师生公开，天天一记，以达到警示别人、教育本人有哪些用途。
4、加大对值周学生的教育、培训，使他们第一是一名合格学生，是学生的榜样。发现值周生违纪，加重处罚。
5、值周生在做好值周工作的同时，负责督促本班值日生的扫除工作。
6、为了调动值周生的工作积极性，本学期将评选出出色值周生进行表彰
7、每月一次班级管理检查
8、每学期评选出色班集体
德育工作计划 篇2
婴幼儿园的思想品德教育是通过1日生活的每个环节和各种活动进行的。重点是培养婴幼儿最基本的思想行为习惯，使婴幼儿的品德和性格形成有个好的开端。应从婴幼儿的身心进步特征出发，并体现该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多种形式向婴幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。
1、培养婴幼儿爱祖国、爱集体、爱家乡、爱师友和爱我们的情感。
一个了解爱的人才能了解工作、生活与学习。对婴幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助婴幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培养婴幼儿强烈的责任感和爱的意识，激起他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。
1、让婴幼儿了解大家的国家是中国，大家是中国人;大家的国家非常大，人口不少。认识国旗、国徽，知道国歌、首都等。
2、教育婴幼儿热爱我们的爸爸妈妈、老师、小伙伴，越来越扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。
3、引导婴幼儿掌握爱惜自己，只有爱自己才有能力爱其他人、爱国家，塑身云筑网才能治国平天下，而要塑身云筑网，还要格物致知。
2、培养婴幼儿独立能力和好的生活、卫生习惯。
习惯是培养的，习惯也是可以被改变的。注意培养婴幼儿的好习惯，改变婴幼儿的不好的习惯。好习惯终身受益，大家应重视婴幼儿好生活、卫生习惯的培养，将培养婴幼儿好的生活、卫生习惯贯穿在婴幼儿的1日日常。
1、培养婴幼儿的独立能力，只有独立，才能更好的成长。
2、培养好的个人卫生习惯，维持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。
3、了解必要的安全保健知识，不吃不干净的食物，学习保护自己。
4、坐、立、行、看书、写字能维持正确的姿势，了解用眼卫生，会保护双眼。
3、培养婴幼儿有礼貌和讲秩序的行为习惯。
讲礼貌和守秩序是一个受过好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每个公民提出的需要。大家需要从小对婴幼儿进行讲礼貌和守秩序的教育。
1、会用礼貌用语：请、你、早、好、谢谢、对不起、没关系。
2、掌握交往的礼仪;
3、能较主动地遵守本班和婴幼儿园的各项规则。
4、能克服困难完成学习任务。
4、培养婴幼儿合作与推荐的精神，有自信心、同情心。
儿童的个性是他一个人的生活史的产物，起来自于儿童同周围世界的积极主动的相互用途。儿童是社会的人，培养婴幼儿与人交往的能力对婴幼儿一生的进步都具备要紧用途。在1日日常，教师们要有意识的培养婴幼儿的交往能力，让孩子们在互动中掌握互助、合作与推荐，培养他们的自信心、同情心。
1、培养合作和推荐的精神
2、培养婴幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、活力四射、有毅力、负责任的品质。
3、为每一个婴幼儿提供表现源于己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。
5、工作要素。
1、各班结合本班实质通过婴幼儿园组织的活动拓展好德育工作;
2、抓住三八节、植树节、清明节、母亲节节日、父亲节节日与端午节等契机拓展活动，渗透德育教育;
3、做好家园共育工作，达成家庭与学校统一块儿，一同达成德育教育。
6、月份安排。
9月份：
1、 拟定德育计划。
2、 加大纪律、安全、卫生教育。
3、 庆祝教师节。
4、 对老师、小朋友、家人、客人有礼貌，了解有礼貌是好孩子。
5、 引导婴幼儿掌握关心其他人，关心集体，想为集体做好事。
6、教育婴幼儿热爱我们的爸爸妈妈、老师、小伙伴，越来越扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。
十月份：
1、 庆祝十一国庆节
2、培养婴幼儿从爱家庭、爱婴幼儿园，越来越扩大到爱家乡、爱祖国。
3、让婴幼儿了解大家的国家是中国，大家是中国人;大家的国家非常大，人口不少。认识国旗、国徽，知道国歌、首都等。
4、培养婴幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和推荐，有同情心。
5、会用礼貌用语：请、你、早、好、谢谢、对不起。
11月份：
1、不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班和婴幼儿园的各项规则。
2、能克服困难完成学习任务。
3、未经其他人允许，不随意动其他人的东西。
4、培养婴幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活力四射、有毅力、负责任的品质。
5、为每一个婴幼儿提供表现源于己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。
12月份：
1、学习初步的人际交往技能。
2、了解必要的安全保健知识，不吃不干净的食物，学习保护自己。
3、坐、立、行、看书、写字能维持正确的姿势，了解用眼卫生，会保护双眼。[]
4、有基本的生活自理能力。
1月份：
1、 庆祝元旦。
2、培养好的个人卫生习惯，常常维持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。
3、遵守公共场合的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。
4、采集德育资料，做好整档总结工作。
德育工作计划 篇3
学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学过生日常生活的每个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全方位进步，保证人才培养的正确方向起着主导用途。为加大班级德育工作计划，特拟定工作计划如下：
1、培养目的：
培养学生具备爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；好的意志品格和活力四射的性格特点；自己管理自己，帮助其他人，为集体服务和分辨是非的能力，为使他们成为德、智、体全方位进步的祖国事业的建设者和接班人，打下好的思想道德基础。
2、基本内容和需要：
班级德育工作主如果向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教育和有关的社会知识教育，着重培养学生好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有别人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。
基本内容有：热爱祖国的教育；热爱中共的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；好好学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；好的意志、品格教育；辨证唯物主义看法的教育。
3、推行渠道：
班级推行德育需要充分发挥校内、校外各教育渠道有哪些用途互合适合，形成合力，创造好的教育环境，一同完成德育任务。主要渠道如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；共青团教育活动；家庭教育和校外教育活动。
4、教育原则：
坚持正确的政治方向；热爱学生，知道学生；加大针对性；坚持正面教育；提升道德认识和行为练习相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；维持教育的连续性和一致性。
5、具体手段：
1、进行以《初中生平时行为规范》为内容的规范教育，以落实学校常规为切入点，越来越培养学生形成好的行为习惯。
2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。
3、组织丰富多彩的课外活动，组织拓展念书演讲比赛、歌咏比赛、常识比赛等，陶冶学生情操，勉励广大学生奋发向上。
6、学生品德评定：
品德评定是德育过程的一个要紧环节。操行评定应依据《中学德育纲要》、《初中生守则》及《初中生平时行为规范》的需要，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成绩册，公告学生和父母。
严格实行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康进步。
德育工作计划 篇4
初中三年级是初中三年的重点时刻，对学生来讲，获得好成绩就是非常重要的事情。目前的初中三年级（9）班班风比较稳定，学习成绩在全级也是很好，所以这个学期大家班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取获得更好的成绩。为了达到这个目的，我拟定了以下计划：
1、指导思想
贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加大德育量化分数的管理办法，抓好学生行为习惯的培养教育，以此促进学生学习成绩的提升，争取达成学习和做人的全方位提升。
2、具体手段
1、打造以表彰和批评为主要方法、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培养学生的全方位素质。
2、继续做好班级的“敬、静、净、竞、进”五字的班风、学风、班级奋斗目的、班级文化建设。
3、值日班长履行班长当天的职责，每节课预备铃响，提醒同学们静息，做好每一天的考评记录工作，管理处置好每一天班上的所有事物。
4、保洁员做好天天教室的卫生保洁工作，课间清扫教室、檫黑板、捡粉笔头等，保障同学们有一个干净的学习环境。
5、继续抓好体育训练，充分合理的利用课间操时间和下午课外活动时间。
6、协调好各课老师的关系，让学生各课在均衡进步的同时，培养我们的优势科目。
7、引导学生正确看待考试，培养好的心理。
8。严格实行以法治班的思想，法，就是德育分数目化，天天一统计，每周一小结，每月一大全。表彰出色的，批评与惩罚恶劣的。
3、认真抓好活动课程建设，重视培养学生好的心理素质。
今年是升学的重点，所以我筹备借助班会课拓展各类的学科趣味竞赛或游戏，如此不但对学习有好处，而且可以提升同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状况去迎接中考。
4、加强安全教育力度
安全是学校所有工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决实行学校拟定的安全事故防范手段，常常性地深入学生间知道状况、发现问题，加大学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家里等地址的安全防范意识，消除学生在日常存在的所有不安全原因。
德育工作计划 篇5
新的学期又拉开了帷幕，为进一步提升师生的文明素质，做好学生立志、成才、做人的教育。促进学生世界观、生活观和个人好品德的形成。增强我校德育工作的针对性和实效性，特拟定东风小学德育工作计划：
一指导思想：
好好学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加大和改进中小学德育工作的建议》，认真落实《德育工作“十五”规划》，全方位贯彻《公民道德建设推行纲要》教育。以德治校，强化教育，确立“德育为每个学生终身进步奠基”的观念。引导学生掌握健康地选择，主动地进步，自觉地把社会外在的道德需要转化为内在的自我道德需要，以培养学生的革新和实践能力为重点，致力于培养新时期德才兼备的合格人才。
2、教育目的：
伴随年代的变迁和青少年需要的变化，依据小学生的年龄、生理、心理的认知结构等特点，以“五爱”教育为主线，进行社会主义公德，社会知识和文明行为习惯、诚信、礼仪教育，坚持全方位贯彻《公民道德建设推行纲要》，促进青少年思想道德素质的提升，落实《德育工作“十五”规划》推进德育现代化工程的建设；加大法制纪律教育，积极拓展富有效果的法制教育、实践活动，坚决杜绝在校学生中的违法违纪现象，再创德育先进学校。
3、教育活动：
1、提升教师的文明素质，德高为师，身正为范。组织教师好好学习《中小学教师职业道德规范》，以教书育人，为人师表，敬业爱生，无私奉献的教风取得好的社会声誉。
2、培养学生爱家乡、爱学校意识，点燃学生的爱国热情，如：通过讲一篇赞美祖国山河壮观秀丽、矿产富饶的课文；教唱一首歌颂党赞美新生活的歌曲；画一幅反映家乡变化的图画，讲述一则少年英雄故事等，把学生对祖国的认识和热爱延伸扩展开来，增强民族字豪感和自信心。把思想教育寓各学科教学中，调动了学生的积极性和创造性，达到教育目的。
3、教育学生说真话，讲诚信。根据“五讲、五做、六德”约束自己。进行安全教育，拓展平平安安才快乐活动。
4、抓好学过生日常行为规范教育，开学前两周为《小学生守则》《学平时规》、学校的校规校纪贯彻周，培养学生遵守纪律的好习惯，校内杜绝脏话，无打仗事件发生。
5、加大班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的要紧任务，班主任原则上要兼任思想品德课。班主任要严格履行职位职责，具体要做到"七要"：
要做好班级工作报告；
③带班要做到"四到位一跟班"（即早读、两操、班会、放晚学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与）；
④班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养好班风；
⑤每学期至少要组织一次有特点、富有教育意义的主题班会；
⑥要做好家访工作，每学期至少与每位父母联系一次以上，并做好记录；
⑦要做好后进生转化工作。需要确立"全方位"的思想品德教育观，积极鼓励、推进和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。班主任要认真上好班队会（间周一次），要结合本班的实质及学校大队部计划，有真对性，有目的的拓展多种形式思想教育，班主任每学期至少要有一节班队汇报课，坚决消除“班队 会被占用和流于形式”这一现象发生。
6、严格规范学生的学习行为，学生看书、写字要做到“三个一”，任课教师要对学生严格需要，检查到位，绝不允许学生用自动笔，尽量杜绝用磨笔，学生作业本要规范整洁，课本和作业要维持完好，促进学生学生好学习态度培养。
7、做好值周检查评比工作，各班要选派品学兼优，责任心强的学生担任值周工作，值周生根据值周细节严格考核，认真检查，做到校园、班级干干净净，无纸削、脏物，各分担区要在早自习前打扫完毕，做到全天维持。学生做到在教室内、楼道内不大声喧哗，上下楼要脚步轻轻。任课教师要认真负责，班主任要全力做好此项工作，班级每学期获得流动红旗次数少于两次，班主任取消评优资格。 1页12
8、加大家校联系，知道学生思想动向。学校将通过父母委员会、父母学校、父母接待日、家访等形式同学生父母打造常常性联系，准时交流状况，知道学生思想动向，认真听取父母对学校管理和教育教学的建议、建议。关心并支持家庭教育，主动承担组织和指导家庭教育的责任。要拓展丰富多彩的'家庭教育活动，通过多种教育方法，普及家庭教育常识，帮助父母树立正确的人才观、成才观和教育思想，学会科学的教育办法。
9、积极鼓励学生参加课外活动，并依据学生喜好、专长帮助学生选好活动项目，让每一名学生都能得到全方位、和谐、健康进步。
德育工作计划 篇6
1、指导思想
以党的教育方针和新课程标准为指导，以关注每一个学生的进步为核心理念，教学中重视常识与能力、过程与办法、情感态度与价值观，全方位提升学生的语文素养。
2、教程内容德育价值总体剖析
看重学生品德修养的培养，树立正确的生活观、价值观。
3、教学德育渗透总体目的
让学生全方位进步，成为建设社会主义和谐社会的出色人才。
4、单元德育渗透内容
1、结合第一单元让学生体悟到生活奋斗的意义，感受人间关爱与温情，遭到爱国主义熏陶。
2、结合第二单元让学生捕捉作家们的情感律动，感受他们心灵无限风光，学习与困难作斗争其乐无穷的精神。
3、结合第三单元让学生关注自然，保护自然是每一个学生的责任，树立环保意识。
4、结合第四单元让学生感悟文章所蕴含的对民族、对故乡、对往事的眷恋和神往之情。
5、结合第五单元让学生激起对出色传统文化的热爱之情，学习古人对美好生活和理想的追求。
6、结合第六单元让学生激起爱国情感，热爱祖国悠久的文化。
5、借助其它多种形式对学生展开思想教育
拓展竞赛、征文比赛、演讲比赛等各种形式的活动对学生进行各种思想渗透。
总之，在语文教学中将充分调动语文学科的特征对学生进行多种思想教学。
德育工作计划 篇7
1、践行师德
面对新的一个学期，我合自己个人的实质状况和学生的实质状况，注意我们的师德形象，看重对学生进行品德教育，为了更好的拓展德育教育，现将本学期的德育作如下计划：
1、加大学习，勇于革新。我将好好学习教育科学理论，提升履行师德修养的自觉性。学习出色教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华我们的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自己师德品质的培养。
2、参与实践，总经验。我要在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格需要自己。
3、相互借鉴，一同提升。在一个学校里，教师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地拓展工作和更快地提升师德修养是大有益的，因此，我也将要如此做的。与同事之间相互配合，相互支持，形成了好校园工作环境。
2、立足学科教学学科活动渗透德育教育
1、用心关怀，渗透德育。目前学生通过各种不同途径所得的耳闻目染，其思想认识也已变的渐渐复杂起来。学生面对新学期，作为科任老师，在这学期里我将重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成好的思想道德品质。
2、加大规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主途径。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
3、加大教师自己修养，渗透德育。教师还应当是一位出色品德的播种者。一位教育家说过：没爱，就没教育。爱学生，是做好所有工作的首要条件和基础。只有如此，学生的品德层次才会在大家的教育下得到有效的提升，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的成效。
4、关心和爱惜学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的拓展互帮互助活动，使全体学生尤其是留守孩子感觉到有如家庭般的温暖，令其快乐的学习，愉快的生活。
3、关注学生心理健康教育
针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，学生思维能力还不健全且思想波动大，因此我将注意依据他们个体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。使学生能准时走出心理误区。防止因为思想、心理存在误区而影响学习成绩。
我将要和父母准时联系，知道和学会学生心理健康教育的办法，重视关注学生自己好心理素质的培养，帮助父母打造家庭心理健康教育的好环境，以父母的理想、追求、品格和行为影响孩子。
德育工作计划 篇8
依据往年德育教育所获得的经验，2xxx年我校将以“传统美德教育”为主线，让学生以“行为培养教育”为基础，以“科学办法和生动”为教育活动，特拟定出了2xxx年本校德育工作计划：
1、指导思想
认真贯彻中共中央《关于进一步加大和改进未成年人思想道德建设的若干建议》和xxx省德育工作会议精神，以《xxx省学生民族精神教育指导纲要》、《xxx省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具备民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特点，切实提升学校德育的主动性、针对性、实效性。
2、主要工作
1、深入贯彻“两个纲要”的需要，积极拓展以“国家意识、文化认可、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理健康教育，积极拓展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把常识传授和人格教育有机结合。
（1）依据省市县教育局文件的需要，组织教员工工好好学习“两个纲要”的有关精神，尤其是要组织班主任重点进行学习，明确以学生进步为本，树立民族精神，完善学生人格，发挥“生活导航”用途。班主任老师要拟定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，借助思品课、班（队）会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
（2）迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内拓展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是拓展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提升学生的礼仪常识知道率。主题实践活动需要做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；拓展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：借助互联网探寻一个文明礼仪的故事或格言；拓展一次社会公益宣传活动。
（3）拓展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习心得和实践经验。
3、常规工作
1、抓好队伍建设，强化德育意识
进一步加大和改进学校德育工作，发挥德育工作的整理功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续拓展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加大对年轻人班主任的培养和提升，通过交流、参观、学习、培训，不断提升班主任的工作水平和能力。以评选“出色班主任“为契机，弘扬先进，发挥出色使班主任的示范、辐射用途。
2、看重基础行为教育，促进校园文化建设。
（1）、继续加大行为规范教育，以《小学过生日常行为规范》为标准，拓展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育练习，遵循“迈小步，不停步，严需要，常常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
（2）、大队部要切实加大反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，准时进行播放评订。对检查状况准时公布，树典型，造环境。
（3）、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予年代气息，结合互联网、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把培养教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日拓展丰富多彩的培养教育系列活动。
（4）、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为方法，充分发挥互联网教育功能，按期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使大家的中队在建设过程中张扬个性，凸现特点，真正成为快乐中队。
（5）、积极拓展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，赏析经典童话”的念书节活动和“跳跃的音符||||||||集体舞比赛”，发挥学生的个性专长，为体现河小学生才艺双全的一面创造舞台。
3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年
（1）结合民族精神教育纲要，发挥互联网教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的能力，依据班本特点继续拓展教育活动，准时充实民族璀璨中的内容。
（2）充分发挥课堂等主途径有哪些用途，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加大民族精神教育。要充分借助德育基地与丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提升德育实效。
4、关注学生成长，加大人格教育，发挥“生活导航”用途
（1）拓展生命教育，引导学生打造生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、赏析别人生命，打造积极的生活观。
（2）看重学生心理健康教育，积极拓展心理课的研究关注学生心理进步，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”有哪些用途，确定每月平台主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生一直拥有自信、向上、进取、健康的精神状况。
（3）班级师生打造困难学生跟踪卡，拓展“成长困难学生教育对策”研讨，真正落实对困难学生的帮忙转化工作。
5、加强德育科研力度，积极转化研究成就
（1）、搞好德育科研工作。在学校课题《互联网环境下学生自主管理能力的培养和研究》的首要条件下，依据班本实质状况，提出子课题，并拓展实践研究。
（2）、结合困难学生教育对策，积极参与区《成长困难孶生人格进步》的研究，写作好典型案例，形成实践性的研究成就，不断提升科研水平。
6、、健全三位一体互联网体系，打造开放德育新体制
（1）、按期拓展好父母学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价用途，推进我校民主管理的进程。
（2）、积极拓展家访活动。每位班主任一学期的家访率力争100％，并做到"早、勤、诚、精、实"，使家访真正起到交流教师、父母、学生间的桥梁用途。
（3）要充分借助互联网资源，让父母通过父母学校平台、校长信箱、email等形式进行网上互动，搭建家校交流的平台。同时继续拓展好“关爱。感恩”大讨论活动。
（4）合理借助社区教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，常常使用"走出去，请进去"的形式，拓展各项活动，以拓宽视线，增涨知识，陶冶情操。
德育工作计划 篇9
1、指导思想 ：
以《中共中央、国务院关于进一步加大和改进未成年人思想道德建设的若干建议》为需要，全方位学习、贯彻、落实上级有关教育工作会议精神，坚持与时俱进，坚持“育人为本，以德为先”，以培养具备坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的合格人才为宗旨。学校的德育工作坚持以法制教育为主线，以学生的平时行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力打造有益于学生成长的人文环境。抓住我校被评选为佛山首批“安全文明校园”，广东首批基础教育改革未成年思想道德建设实验学校（全区仅两间中学）这个契机，大力拓展法制教育课题的研究工作，使我校的德育工作更上一个台阶。
2、主要工作：
1、整体规划学校的德育体系。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会进步的需要，
依据德育工作的总体目的科学地规划各教育阶段的具体内容、推行渠道和办法。 以《中共中央关于进一步加大学校德育工作的若干建议》和《中学德育大纲》为依据，以"三个主义"教育为主线，以社会公德育教育和初中生平时行为规范教育为基础，以课堂教学为主途径，以活动为载体，加大德育互联网与规范的建设，增强德育工作的针对性和实效性，发展德育空间，构建具备我校特点的德育工作新格局。
2、看重校园文化建设。要大力拓展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、积极向上的学术、
科技、体育、艺术和娱乐活动，建设以社会主义文化和出色的民族文化为主体、健康生动的校园文化。努力净化校园环境，抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抑制低俗文化趣味和非理两性教育倾向，引导校园文化氛围向健康优雅方向进步。
3、要依据学校实质，深入拓展创“文明班”和创“三好学生”活动。要改进“文明班”
和“三好学生”的评选办法，打造一套公平合理、便于操作的申报、检查、审批规范。（3月份计划召开“学习总动员”表彰大会，表彰上学期的三好学生等，并请3|4个同学作学习心得介绍。每一个级组推选一个，高中找个“怎么样合理借助时间”的，三个级组各找个单科的。表达能力要好，任教的语文老师要帮忙修改好学生的发言稿。）这项工作由李主任具体负责。
4、学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。学校要主动同父母及社会各方面密
符合作，使三方面的教育互为补充、形成合力。要通过父母委员会、父母学校、父母接待日等形式同学生父母打造常常联系，大力普及家庭教育常识，吸收父母参加德育过程。打造校外教育网点，使学校德育向校外延伸。要依赖关心下一代委员会、社区、校外德育辅导员等各种社会性的青少年教育组织和其他社会团体，动员、组织协调社会各方面力量支持学校做好德育工作。学校会不按期召开全校性的家教讲座，但这项工作主要依赖级组来完成。
（1）父母会的召开要准时，筹备要充分，父母会必须要写欢迎的标语，搞好教室的卫生，出好黑板报，要用规范的汉字，要尽可能用多媒体。
（2）父母会不要变成单纯的成绩宣读大会，请参阅其他学校的父母会课件，期望对大家有启发。
（3）《父母通讯》要坚持。自己要存底，交一份到德育处，德育处也必须要存底。
（4）要坚持每学期评选“出色父母”，可以在级组父母会进行表彰，所发奖状等学校可以提供。
（5）期望在自己级组的橱窗不按期（尤其是父母会前）进行父母“出色作业”的展示。
（6）家访规范必须要坚持。尤其是两头的学生。重点的学生可以联络科任老师、级组长一块去，主任、校长对一些非常特殊的学生也要进行家访，争取父母的支持。
（7）学校级的“出色父母”，每年表彰一次，今年在3月的“学习总动员”大会一块表彰，每班一人，重点班2人。 123
佛山十中20xx|2006学年下学期德育工作计划
这项工作由李主任监督实行。
5、加大德育队伍建设。要优化队伍结构，建设一支专兼结合、功能互补、信念坚定、
业务精湛的德育队伍。不断补充新生力量。积极拓展各种培训工作，提升队伍素质。继续完善表彰规范，增强德育队伍的事业心和使命感，并使他们的工作得到高度尊重，保证德育工作骨干可以不断地得到进修提升。
（1）要加大对中年轻人骨干的培养，多给他们给机会，压担子。对于处于成熟期的，要多鼓励，多支持，多帮助，少指责、挖苦。
（2）多组织外出的参观，要把参观和提升我们的工作能力紧密结合，参观后要进行必要的深思，要取长补短，提升我们的班级管理水平。
（3）多组织自己学校的优质课观摩，专家讲坛等，通过学习和深思，提升班主任工作水平。
（4）要关心班主任的心理健康，按期组织体育、文娱活动，按期组织茶话会等，舒缓班主任的精神重压。
（5）按期组织评优评先及班主任工作问卷调查工作。
这项工作由程主任具体负责。
6、充分发挥共青团、少先队、学生会等组织有哪些用途。共青团、少先队、学生会应依据
各自的特征和任务，拓展健康有益的教育活动，把广大学生吸引到自己周围，成为党联系、团结、教育青少年一代的要紧纽带。团组织应依据年轻人学生的思想特征和需要，举办业余团校，积极进步符合条件的出色学生骨干入团。发挥团队、学生会有哪些用途，组织指导学生借助节假日、重大纪念日、社会事件拓展各种健康向上的活动，以活动为载体，寓教于乐，培养学生的能力和专长，活跃课余生活，丰富校园文化，提升学生整体素质。
团队工作要素
（1）本学期要以爱校、爱爸爸妈妈、尊师、爱护自己为重点教育内容，每一个月要举行一次大型的主题活动。要创一些有十中特点的活动。
（2）团委要坚持举办业余团校，做好团员的进步工作。要强调团员的模范带头用途，各团支部的组织生活要坚持，要完善。
（3）团委的年轻人志愿者活动要按期进行，要维持一些特点项目。
（4）要抓好团队的宣传阵地。依据各月主题及上级需要，组织各班出好墙报，并组织好评选，注意拍照保存。饭堂侧的橱窗归团队、学生会，每一个月第一个星期要出好。
学生会工作要素：
（1）升旗仪式由学生会主要负责，团队帮助，要发挥值周班用途。团队、学生会至少半个学期就应该向同学们汇报一次我们的工作，要让同学们感觉到团队组织和学生会的存在。
（2）学生会要按期组织学生干部的培训。可以设计2|3个课程，那样每年都在固定的时间对学生干部进行培训。考核合格的发给结业证书。
（3）要加大对值周班的监督和管理，要明确他们的职责，每周的状况总结由值周班负责。
（4）“名师名家助我学”系列讲坛。每一个月一次。
7、加大心理健康教育，设置心理健康咨询室，常常拓展心理健康知识讲坛，研究学会学生
的个成人性心理特点，准时排除学生心理障碍，创设宽松的育人环境，培养学生适应社会生活的能力和坚韧不拨的意志，为学生身心健康进步服务。通过佛山心理健康教育等级学校的验收，使学校的心理健康教育更上一个新的台阶。
（1）2月23日心理健康教育等级学校的资料筹备。
（2）开设针对教师和学生的心理讲坛。
（3）对初中三年级、高中三年级学生进行考试前心理辅导。
（4）针对不相同种类型的学生进行小组辅导。
（5）坚持拓展心理健康咨询，继续开通心理，开放心理健康咨询信箱。办好心理卫生橱窗。
（6）拓展心理健康教育课题的研究。
8、?深入拓展法制教育和安全知识教育与自护自救教育，强化责任感、法制观念
和安全意识，提升学生自我保护能力，确保学生的安全。通过广东法制教育课题的开题，使我校的法制教育工作能渐渐成为学校的德育工作特点。（这项工作由冯校长具体负责。） 123佛山十中20xx|2006学年下学期德育工作计划
继续拓展“阳光少年自护练习营”活动。
附：佛山十中学法自护练习营活动计划
1、 练习营的目的：
为了加大青少年思想道德建设，进一步提升青少年自我保护能力，离得远远的危险，有效预防各种意料之外事故的伤害，提升青少年正确认识社会的能力，依法保护青少年的合法权益。发挥潜能，达成自我；拓展心灵视线，打造群体空间；帮你认识自我，知道社会、发挥内在品质；打造你的应变能力，灵活运用常识、资源，迎接各种挑战；使你成为一个自信、勇敢、有责任感的新年代年轻人。
2、阳光少年学法自护练习营的口号和活动主旨：
大家的口号：认识社会 拒绝魅惑 离得远远的危险 防范侵害
活动的主旨：关注青春，珍惜生命?
3、参加好友员：佛山十中初中一年级、初中二年级全体同学。
4、主要课程：
项 目形 式内容
开营
仪式 领导讲话、宣布活动计划、照相等。
交通
安全走路大家都会，可日常的你对交通法规又知道多少呢？知道相应交通法规，进行有奖常识问答等。
法官
讲法邀请法官进班级进行法制讲坛，或者到禅城区法院听审，或者到我校进行现场审判（宣判）大会等。以实质的案例让同学们了解“法”就在大家身边，和大家的生活息息有关，了解违法所要付出的代价，了解只有遵纪守法，才能让大家的生活真正精彩。
被害
预防日常的不少突发事件不由大家控制，但不一样的反应会引发出不一样的结果——自我保护的最好办法：把损失降到最低。通过学生自己排演的情景模拟剧，教育学生在遇见偷窃、打劫、校园暴力时采取正确的办法保护我们的生命安全。掌握呼救、掌握报警。
新天
新地
心接触进入一个新环境、一个新天地，你的生活或有崭新的改变——心灵的问候！?
通过各种心理游戏，使大家愈加知道自我，坚定自我。
危情
时刻面对危险，你不只要有过人的勇气，还要了解逃离的方法，经过自然灾害逃生的现场模拟，你才会坦然面对这所有。逃生体验、灭火器的用法、正确拨打报警电话，并观看消防录象，知道必要的消防法规常识等。
自救与
互救任何时刻都大概发生危险，当你面对危险时，你不只要救自己，还能再救其他人吗？（搬运、包扎、止血等）练习及突发病救护技能培训。
买家
权益保护每一个学生，其实都是买家，消费权益与大家的平时生活密不可分，在消费过程中，你了解应该注意些那些问题吗？学习相应的法规，及消费过程中怎么样保障我们的权益不受侵害，与权益受侵害后，大家该如何做。
闭营仪式 总结、表彰
9、要特别重视探索“后进生”的教育和转化渠道。学校要把转化一个后进生放在与培养一个出色生同等关键的地位，努力分析后进生转化的有效方法。除实践分流教育、兴趣教育、专长教育外，在思想教育方面，要继续分析“以爱感化，齐抓共管，自育自理”等机制。继续切实推行班级德育导师制，德育导师要深入到学生中去，通过交谈、咨询等活动，指导他们处置好在学习、成才、交友、健康、生活等方面遇见的矛盾和问题。（德育导师制由李主任负责，后进生转化由两位主任负责，张全伟、莫忠帮助。）
10、要加大管理，认真贯彻推行《初中生平时行为规范》，严格校规校纪，加大好校风、学风建设。培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力。本学期重点要抓好学生的仪容、仪表。（具体由程主任负责）
11、做好学校对内对外宣传工作。校园网、区教育信息网、省市各大媒体消息的发布。校报的出版等。（具体李健仪老师负责。）
